27 Feb – Studio 21

Mit studio (21) hat der Verlag in diesem Jahr eine neue Generation des DaF-Lehrwerks in sein Programm aufgenommen. Zur Vorstellung liegt hierDas Deutschbuch Niveaustufe 1 mit integriertem Übungsteil und beigelegtem E-Book vor.

Vorbildlich im Sinne des multimedialen Lehrwerksverbundes ist das digitale Lehr- und Lernangebot in Gestalt eines E-Books mit vielen Video-DVDs, einem digitalen Unterrichtspaket, einer Wortschatz-App und einem Moodle-Kursraum. Damit demonstriert der Verlag, dass er auf der Höhe des Einsatzes neuer Kommunikationstechnologien ist und dabei auch das Selbstlernen im Auge hat.


Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene
studio [21] - die neue Ausgabe des weltweit erfolgreichen Lehrwerks, inhaltlich auf neuestem Stand und im modernen Design.

Das Lehrwerk richtet sich an Erwachsene ohne Vorkenntnisse, die im In- und Ausland Deutsch lernen. Es erscheint in drei Gesamtbänden bzw. in sechs Teilbänden und führt zur Niveaustufe B1. Das umfassende digitale Lehr- und Lernangebot von studio [21] garantiert einen flexiblen und abwechslungsreichen Unterricht.

Das Deutschbuch mit integriertem Übungsteil und eingelegtem E-Book steht im Zentrum des multimedialen Lehrwerksverbundes.

Das Buch enthält 12 Einheiten, und eine Starteinheit zum Auftakt mit wichtigen Wörtern und Wendungen sowie 4 Stationen mit der Kennzeichnung von Berufsbildern, Spielen, Videos und unterhaltsamen Übungen. Es fällt auf, das ist ein Positivum des Lehrwerkes, dass bei den Sprachhandlungen großer Wert auf das Sprechen mit integrierter Phonetik und Aussprache gelegt wird. Weiterhin positiv zu werten ist das Bestreben der Autoren, nicht nur den Wortschatz des Alltags, sondern auch den in einigen Berufsfeldern aufzunehmen. Kritisch anzumerken ist die doch etwas einseitige Darstellung der Adressatengruppe der Jugendlichen und hier insbesondere der Studenten.

studio [21] zeichnet sich aus durch

• Themen und Texte, die motivieren,
• aufgabenorientiertes Lernen und aktives Sprachhandeln,
• umfangreiches Hör- und Aussprachetraining,
• systematische Wortschatzvermittlung und Training von Wortverbindungen,
• Deutschlernen für Alltag und Beruf,
• aktuelle Landeskunde mit interkultureller Perspektive,
• prüfungsbezogene Modelltests.

Bearbeitungszeit

• Jeder Gesamtband lässt sich in 120-160 Unterrichtseinheiten bearbeiten.

Digitale Materialien
Für Lehrende und Lernende, die gerne die neuesten digitalen Medien nutzen, liefert studio [21] intelligente Lösungen für den Unterricht, für zu Hause und unterwegs:

• Das eingelegte E-Book enthält die Einheiten und Stationen sowie
• alle Übungen interaktiv umgesetzt
• zusätzliche Videoclips zum Sprechtraining
• Wort-Bildleiste vertont und vergrößerbar
• ergänzende interaktive Übungen zum Wortschatz und zur Grammatik
• stufenlose Zoomfunktion
• Unterrichtsmanager
• Arbeitsblattgenerator
• Moodle-Kurs
• Wortschatz-App: jederzeit bequem unterwegs Wörter lernen
• Intensivtraining mit interaktiven Übungen

Unterrichtsmanager

Der digitale Unterrichtsmanager hilft, den Unterricht vorzubereiten und multimedial mit Whiteboard/Beamer zu gestalten:

• Kostenlose Basisversion mit komplettem digitalem Deutschbuch und Zusatzmaterialien für ein Kapitel
• Premiumversion mit komplettem digitalem Deutschbuch und zahlreichen Zusatzmaterialien: Audios, Videos, Unterrichtsvorbereitung, Lösungen, Transkripte und Kopiervorlagen
• Zusatzmodule zur Basis- und Premium-Version

19. Nov – eLearning Klausurtagung

Die Fachhochschule Westküste in Heide hat heute in Meldorf einen Klausurtagung für das Fachbereich Wirtschaft

Thema war: eLearning: Formen, Chancen und Grenzen.

Da habe ich gelernt das eLearning ist alle Formen von Lernen verstanden, bei denen elektronischeoder digitale Medien für die Präsentation und Distribution von Lernmaterialien und zur Unterstützung zwischenmenschlicher Kommunikation zum Einsatz kommen.


Damit haben wir die verschiedene Formen von eLearning betrachtet

• Datei Upload
• Webseite
• WiKi
• Video von Vorlesung online stellen.
• Lernplattformen wie ILIAS oder moodle.

Moodle habe ich sogar vor einige Tagen vorgestellt.

ILIAS ist eine freie Lernplattform, mit deren Hilfe sowohl Internet-basierte Lehr- und Lernmaterialien erstellt und verfügbar gemacht, als auch Kommunikation und Kooperation unter Lehrenden und Lernenden, Prüfungen und Evaluation, sowie didaktische Strukturen für komplette Kurse verwirklicht werden können.

Die Software steht unter der GNU General Public License jedem zur Benutzung und Weiterentwicklung zur Verfügung. Die Abkürzung ILIAS steht für Integriertes Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System.

Anders als bei vielen Lernplattformen aus dem angelsächsischen Raum ist ILIAS nicht allein auf das Lernen und Arbeiten in Kursen fixiert. Vielmehr orientiert sich ILIAS eher an der Idee der Bibliothek und ermöglicht die Bereitstellung von Lern- und Arbeitsmaterialien in allen Bereichen der Plattform. Inhalte können zudem auch nicht-registrierten Benutzern zugänglich gemacht werden. Auch ein Shop-System zur Vermarktung von Lerninhalten ist vorhanden.

16. Nov – Moodle

Wir an der FH Westküste sind dabei endlich Moodle zu installieren und benutzen.

Moodle stellt online „Kursräume“ zur Verfügung. In diesen werden Arbeitsmaterialien und Lernaktivitäten bereitgestellt. Jeder Kurs kann so konfiguriert werden, dass nur angemeldete Teilnehmer diesen besuchen können, Gäste zugelassen sind oder zur Teilnahme ein Passwort erforderlich ist.

Verschiedene Kursformate erlauben eine „wöchentliche Übersicht“, eine thematische Gliederung, ein zentrales Forum oder eine Lerneinheit im Mittelpunkt.
Arbeitsmaterialien in Kursen sind Texte, Links und Dateien. Lernaktivitäten sind Foren, Test, Aufgabe Lektion, Wiki etc. Die Anordnung von Arbeitsmaterialien und Lernaktivitäten erlauben unterschiedliche didaktische Szenarien.

Die Nutzer haben über ihnen zugewiesene Rollen im Kursraum oder für einzelne Aktivitäten unterschiedliche Rechte als Trainer/Dozent/Lehrer oder Teilnehmer/Student/Schüler.

Vielleicht können wir als Sprachen-Lehrern viele Nutzungen für diese Sache finden.